El derecho a la vida y la salud

domingo, 22 de marzo de 2009


Por Paulina Vidal Pollarolo,
Progénero, Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Columna publicada el 05/09/2008
Diario La Nación

La interrupción del embarazo debido a razones de salud física y mental no sólo cuenta con argumentos jurídicos y éticos de peso, sino que concita, un amplio apoyo entre la ciudadanía.
Según el principio de autonomía, la mujer no puede ser percibida como un medio para dar vida a otro ser humano, sino como lo que es: una persona a la que se adscriben derechos fundamentales.

El nuestro es uno de los pocos países en el mundo que prohíbe en la actualidad el aborto, en cualquier circunstancia, incluso el aborto terapéutico, que fue legal entre 1931 y 1989. Entonces, el Gobierno militar, sin esperar la opinión de la Sociedad Chilena de Obstetricia y Ginecología, derogó el artículo del Código Sanitario que lo permitía. En Chile se ha intentado imponer la idea de que no se justifica restituir el aborto terapéutico debido a que los avances de la medicina lo harían innecesario. Ante ese discurso, el Programa de Estudios de Género de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, en una investigación reciente, recoge evidencia y testimonios de que esto no es así.

Todos los días, en algún hospital chileno, el cuerpo médico se enfrenta a la disyuntiva de tener que optar entre la ética profesional, según la cual se debe dar prioridad a la salud y la vida de la mujer, o la legalidad vigente, la cual niega la posibilidad de realizar un aborto en toda circunstancia. En las clínicas privadas, en cambio, bajo el secreto de la relación médico-paciente, esta misma disyuntiva no existe, lo que hace manifiesta la inequidad social que existe en relación con el aborto. De hecho, son casos en que el aborto se justifica en virtud de razones de salud física:

1) Cuando implica mejoría en la salud de la mujer. Ocurre con el embarazo tubario, cuyas cifras van en aumento, o con el huevo roto infectado.

2) Cuando permite iniciar tratamiento médico. Ocurre si se descubre, por ejemplo, un cáncer en una mujer embarazada.

3) Cuando permite enfrentar problemas de salud incompatibles con el embarazo. Como las cardiopatías severas, una enfermedad renal severa o una insuficiencia respiratoria, entre otras.

Entre las circunstancias que ponen en riesgo la salud mental, se pueden mencionar el embarazo con malformación fetal severa, incompatible con la vida extrauterina, o el embarazo producto de una violación. En todos estos casos obligar a la mujer a continuar con un embarazo, cuando ella solicita interrumpirlo, viola los principios constitucionales básicos, como la garantía de la autonomía y el derecho a la igualdad ante la ley. Según el principio de autonomía, la mujer no puede ser percibida como un medio para dar vida a otro ser humano, sino como lo que es: una persona a la que se adscriben derechos fundamentales, entre ellos el derecho a la salud y a la vida.

Si desde el punto de vista penal, la vida del que está por nacer debe ser protegida, esta protección no puede significar colocar en riesgo la vida de una persona que como tal, es titular de derechos humanos. Ningún ser humano puede verse obligado, entonces, a arriesgar su vida si al mismo tiempo con esto está violando sus derechos básicos.
La interrupción del embarazo debido a razones de salud física y mental no sólo cuenta con argumentos jurídicos y éticos de peso, sino que concita, según las últimas encuestas, un amplio apoyo entre la ciudadanía. Esto hace posible la construcción de amplias alianzas entre los profesionales de la salud y del área legal, con el movimiento de mujeres, las organizaciones estudiantiles y miembros del Congreso.

Un tan amplio apoyo a la posibilidad de legislar sobre aborto terapéutico revela la sensibilidad que reina en nuestra sociedad respecto de proteger la vida humana, y la solidaridad por el sufrimiento, en este caso de muchas mujeres y su entorno afectivo. Pero, principalmente, pone en cuestión la posición de aquellos dirigentes políticos que, en uso de sus atribuciones y a nombre de sus convicciones doctrinarias, permiten con su oposición, silencio o indiferencia, que se sigan atropellando los derechos humanos de las mujeres, incluyendo el derecho a la vida y la salud.

PROXIMA SEMANA TOD@S A LA CALLE!!!

sábado, 14 de marzo de 2009


INMINENTE APROBACION DE LA LGE ALERTA AL PAÍS

jueves, 12 de marzo de 2009


El recién pasado martes 10 de marzo, la Comisión de Hacienda del Senado aprobó el Proyecto de Ley General de Educación el que será votado en sala los próximos días. El Proyecto de Ley establece "la igualdad de trato entre la educación de propiedad pública y la privada" con financiamiento público. Ello significa que el estado seguirá entregando recursos a los privados. La derecha y los sectores más conservadores de la sociedad han conseguido terminar con la Educación de Propiedad Pública como deber del Estado. De este modo el carácter mixto de nuestro sistema educacional pasa a privilegiar la educación privada.

Primero la Cámara de Diputados y hoy las comisiones del Senado desconocen una de las principales causas de la actual crisis educativa, el empobrecimiento a que se arrastró a la educación de propiedad pública. Consagra su descuido y abandono y establece la preeminencia de la educación privada, al desconocer las mayores y especiales responsabilidades de la educación de propiedad pública, transformándola en una educación pobre para pobres. En adelante el Estado no podrá financiar de modo distinto, ni brindar apoyos pedagógicos especiales a la educación de su propiedad, puesto que será acusado de inconstitucionalidad


El día de ayer, la Comisión de Hacienda del Senado aprobó el Proyecto de Ley General de Educación el que será votado en sala los próximos días. El Proyecto de Ley establece "la igualdad de trato entre la educación de propiedad pública y la privada" con financiamiento público. Ello significa que el estado seguirá entregando recursos a los privados. La derecha y los sectores más conservadores de la sociedad han conseguido terminar con la Educación de Propiedad Pública como deber del Estado. De este modo el carácter mixto de nuestro sistema educacional pasa a privilegiar la educación privada. Primero la Cámara de Diputados y hoy las comisiones del Senado desconocen una de las principales causas de la actual crisis educativa, el empobrecimiento a que se arrastró a la educación de propiedad pública. Consagra su descuido y abandono y establece la preeminencia de la educación privada, al desconocer las mayores y especiales responsabilidades de la educación de propiedad pública, transformándola en una educación pobre para pobres. En adelante el Estado no podrá financiar de modo distinto, ni brindar apoyos pedagógicos especiales a la educación de su propiedad, puesto que será acusado de inconstitucionalidad.

La Ley conserva el rol subsidiario del Estado en educación, impidiendo que el Estado sea garante de que la población pueda acceder y contar con una Educación Pública, Universal, laica, gratuita, sin discriminación de ningún tipo, financiada plenamente, y referente de calidad para el conjunto del sistema como preocupación preferente del Estado. Esta Ley se transformará en un obstáculo para recuperar y fortalecer una educación de propiedad pública de calidad y generará desconfianza en los padres empujándolos a optar por el sector privado subvencionado, a pesar de ser más caro, de lucrar con fondos públicos y de seleccionar a sus hijos, imponiéndoles arbitrarias condiciones.

Sin una educación de propiedad pública de calidad, en los marcos de un sistema mixto, reconocida constitucionalmente o en la Ley General, como deber preferente del Estado, se consagra una educación clasista y la construcción de una sociedad fragmentada social y educativamente. Se nos ha dicho que nuestras preocupaciones serán resueltas por la Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública, la que, por lo demás, ya fue rechazada públicamente por los parlamentarios de la derecha. Sin embargo, aún suponiendo que llegara a aprobarse, tendrá las limitaciones que impone la LGE a través de la igualdad de trato para lo público y privado.


El Gobierno nos ha dicho que es la única forma de producir cambios, que deben cumplir su acuerdo político con la derecha. Nos preguntamos, ¿y quién cumple con los niños y jóvenes chilenos?, ¿quién cumple con la mayoría del país que en paros nacionales, consultas, congresos y encuestas exige, desde diversas condiciones sociales, educación de propiedad pública de calidad para sus hijos e hijas?

Basta de mentiras. Los que enviaron el proyecto y los que lo han votado comparten su contenido perverso y están de acuerdo con la derecha, nadie les ha impuesto nada.

El magisterio, los estudiantes, los padres y apoderados, la CUT, las organizaciones sociales, los artistas e intelectuales, sectores religiosos, políticos, entienden la educación de propiedad pública como un interés patriótico democrático. Por ello seguiremos luchando todos los días porque no se promulgue una ley que no establezca la preocupación preferente del Estado por la educación de su propiedad. De lo contrario tendremos, también, el vergonzoso record internacional de ser el único Estado del mundo que no reconoce la especial responsabilidad por la educación que depende de él. Hemos resuelto en nuestra Asamblea Nacional Programática del mes de enero convocar a una protesta nacional el mismo día que se apruebe la LGE.

Llamamos a todos los sectores sociales, de trabajadores, estudiantiles, de empleados y servidores públicos, padres y apoderados, a estar alerta; para expresar el rechazo más categórico de la sociedad civil a esta antidemocrática ley, antidemocrática en su contenido, gestación y promulgación, y por lo tanto ilegitima.


COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE

UNIDAD, UNIDAD, UNIDAD...

miércoles, 4 de marzo de 2009

Actualmente la organización estudiantil de la Universidad de Playa Ancha atraviesa por la peor crisis en años. En estos momentos no existe una federación de estudiantes, y menos alguna fecha para realizar las elecciones. La incapacidad de las organizaciones políticas que fluctúan dentro de la universidad para llegar a un acuerdo sobre una orgánica universitaria, además de la mirada pasiva del resto del estudiantado, fueron factores importantes que provocaron la actual crisis.


La importancia de tener una orgánica que represente los intereses de la mayoría de las y los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha es fundamental. Desde su carácter más básico, como lo es informar a los estudiantes sobre todo lo relativo al quehacer universitario, hasta representarlos ante las autoridades estudiantiles, una Federación debe ser la síntesis de todas las decisiones e intereses emanados desde los espacios organizativos de base, como las asambleas de carreras.


Dentro de las diferentes atribuciones de una Federación de Estudiantes, estas son las más importantes, y que son el reflejo de estatutos de diferentes organismos de representación estudiantil a lo largo del país:
a) Representar a los estudiantes ante las autoridades universitarias, educacionales, administrativas, judiciales y de cualquier otra índole.
b) Dar a conocer el pensamiento estudiantil mayoritario frente a las problemáticas educacionales, económicas, sociales y políticas del país.
c) Planificar y ejecutar labores de extensión y cultura dentro y fuera de la Universidad, y de ayuda a la comunidad regional y nacional.
d) Comprometer todos los esfuerzos y acciones posibles a fin de dar solución a los problemas universitarios en sus aspectos docentes, administrativos, económicos, y sociales.
e) Fomentar la convivencia al interior de la Universidad, promoviendo para ello todo tipo de actividades deportivas, recreativas, educacionales y formativas que contribuyan a la unidad.
f) Difundir e informar a toda la comunidad universitaria.


Este año las problemáticas que afectarán a las y los estudiantes no son menores. El gremio autobusero ya amenazó con subir en un 100% la tarifa escolar, llegando a pagar hasta la mitad de la tarifa completa. Por su parte, el alza de los aranceles en la UPLA se dejó sentir, llegando a subir en algunos casos casi en $200.000, frente al mutismo total por parte de las autoridades universitarias. A pesar de esto, todo parece indicar que las ayudas estudiantiles por parte de la UPLA no aumentarán en relación a esta significativa alza. Sin embargo, esto es solo la superficie de un problema más grande que es la crisis de la educación superior pública, en donde el Estado deja a sus Universidades a merced de las inhumanas e injustas leyes de mercado, en donde siempre salimos perdiendo l@s mism@s. Más encima, como solución a esto nos plantean una Ley General de Educación (LGE) que lo único que logra es maquillar un poco esta horrible educación de mercado.



Es por esto que como jóvenes comunistas hacemos el llamado a la UNIDAD de todas las fuerzas estudiantiles, porque creemos que solo esa unidad permitirá levantar un proyecto político que responda a las necesidades de la mayoría estudiantil y recuperar de esta manera el rol histórico que ha tenido la federación y los estudiantes de la UPLA, como punta de lanza del movimiento estudiantil tanto regional como nacional. Y en esto la jota pondrá todos sus esfuerzos para lograrlo. Por lo tanto… a informarse, participar en las asambleas y exigir desde allí y con fuerza, el derecho a organizarse y tener una federación.


JUVENTUDES COMUNISTAS DE CHILE
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

A un año de la masacre fascista en Ecuador...

lunes, 2 de marzo de 2009

Carta firmada por la Coordinadora Continental Bolivariana (CCB) y el Comité de Solidaridad con el Pueblo Colombiano dirigida a Alvaro Uribe y entregada el día de hoy en la Embajada de Colombia en Chile. A propósito de cumplirse un año del ataque colombiano en territorio ecuatoriano a las FARC-EP que causó la muerte de jóvenes de diversos países.


Lunes 2 de marzo de 2009, Santiago – Chile

Señor Álvaro Uribe Vélez


Presidente de la República de Colombia


Presente :

Hoy, como usted bien lo recordará, se cumple un año del bombardeo infame cometido por su gobierno contra un campamento de las FARC-EP, ubicado en territorio ecuatoriano, en el que fueron asesinados decenas de guerrilleros y entre los cuales se encontraba el Comandante Raúl Reyes, quien había desempeñado la labor constante de buscar salidas políticas al conflicto armado de Colombia.

Ese 1º de marzo no sólo se bombardeó el campamento de Raúl Reyes, también quedó demostrado para el mundo que usted, señor Álvaro Uribe, no tiene disposición alguna para terminar con la guerra, que tiene sus manos manchadas de sangre campesina; ese 1º de marzo quedó demostrado que su gobierno, al igual que el de Washington, no tienen respeto alguno por la soberanía de los pueblos y cuando quieren matar lo hacen a como de lugar. Ese 1º de marzo, usted asesinó a 4 jóvenes mexicanos que habían llegado al campamento apenas unas horas atrás con el objetivo de conocer la realidad de una guerrilla histórica a la que sus balas, señor Uribe, no han logrado asesinar en 45 años. Y no, no eran terroristas, eran civiles, estudiantes, pero claro, eso a usted que le puede importar si a diario manda a matar a estudiantes, sindicalistas y periodistas sin siquiera sentir remordimiento. El terrorista señor Uribe es usted por dejar a su pueblo morirse de hambre y engañar a la prensa internacional sosteniendo que Colombia va en pie al primer mundo, mientras se gasta más del 30% de ingreso anual de su país en la guerra.

Usted señor Uribe asesinó a esos 4 jóvenes y dejó a sus familias destrozadas, pero ellos no están solos, porque hay en el mundo cientos de seres humanos dispuestos a acompañarlos en esta dura batalla por hacer justicia a la muerte de esos 4 hermanos mexicanos.

Cada bala que usted disparó contra los cuerpos de esos 4 jóvenes, cada risa de triunfo asqueroso que sus soldados cobardes escupieron de sus labios al ver los cuerpos destrozados; cada gota de sangre derramada por sus órdenes ha ido construyendo en nosotros, los internacionalistas, el deseo más profundo de unir fuerzas para hacer justicia por lo sucedido en ese campamento en suelo ecuatoriano, Sucumbíos. Con las bombas y balas que usted ordenó ese 1º de marzo, lo único que logró fue sembrar semillas de solidaridad latinoamericana, tanto con el pueblo colombiano, como con los padres de los 4 mexicanos que encontraron la muerte en sus manos asesinas.

Esta carta no tiene por objeto pedirle nada, pues sabemos que la sed de sangre lo tiene cegado y tal vez hasta sordo. Sólo le escribimos para que no crea que semejante atentado contra la vida ha quedado en el olvido y sepa que el América Latina a diario recordamos lo sucedido ese día y luchamos con fuerza para que se haga justicia.

Los hermanos mexicanos no están solos, por eso como señal de una virtud humana que usted no conoce, la solidaridad, hacemos llegar esta carta a su gobierno señalando nuestro repudio y disposición a la búsqueda de justicia por lo acontecido el 1 º de marzo del 2008 en Ecuador Sucumbíos contra Verónica Natalia Velázquez Ramírez, Soren Ulises Avilés Ángeles, Juan González del Castillo, Fernando Franco Delgado

Por la unidad de los pueblos, el internacionalismo, la solidaridad y la justicia a los 4 hermanos mexicanos, y en toda Colombia, seguiremos en pie.


Coordinadora Continental Bolivariana
Capitulo Chile

Comité de Solidaridad con el Pueblo colombiano